محلية: الفرات نيوز} حـددت وزارة التربية مـدة اسبوعين لـلاعـتـراض على نتائج الامتحانات التمهيدية بعد انتهاء الحظر الشامل.
وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة حيدر فاروق في تصريح صحفي، ان “الــوزارة ستدقق نتائج المعترضين والـتـي ستكون للمراحل الاعـداديـة والمـتـوسـطـة”، مبينا ان “الاعــتــراض يـكـون فـي قسم الامتحانات بكل مديرية”.
وأضــاف “هــنــاك مــشــكــلات عــن بــعــض المــشــاركــين تتعلق بالمستمسكات الخاصة بالبعض منهم، وعدم وجـود اسماء البعض بسبب نقص في الملف الخاص بالطالب”، لافتا الى “توجيه الـوزارة لمديرياتها ببغداد والمحافظات لحلها مـن خـلال المراجعة المباشرة بعد الحظر الشامل”.
يشار الى ان وزارة التربية كانت قد اعلنت امس الاول انها ستعلن نتائج المرحلة المتوسطة بعد عطلة عيد الفطر لكثرة عدد المشاركين فيها لهذا العام.
وذكر السعدون ان “الوزارة تعمل من خلال المختصين فـي جـهـاز الاشـــراف الـتـربـوي والاخـتـصـاصـي لرفع كفاءة النظام التعليمي في الـبـلاد، من خـلال الوقوف على المعوقات التي تواجه السلك التربوي في المدارس فضلا عـن مناقشة سبل الـنـهـوض لـلارتـقـاء بالواقع التربوي بشكل عام”.
وعــد الـسـلـك الــتــربــوي “حـلـقـة الاتــصــال بــين
المـيـدان والأجهزة الإداريـة التي تشرف على العملية التعليمية ومـتـابـعـة عـمـل المـعـلـمـين والمــدرســين مـيـدانـيـاً، وتقييم أدائهم عن كثب للقضاء على الأخطاء والمحسوبية في المـدارس لما لذلك من اثر ينعكس إيجابا على تحسين مخرجات النظام التعليمي”.
وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة حيدر فاروق في تصريح صحفي، ان “الــوزارة ستدقق نتائج المعترضين والـتـي ستكون للمراحل الاعـداديـة والمـتـوسـطـة”، مبينا ان “الاعــتــراض يـكـون فـي قسم الامتحانات بكل مديرية”.
وأضــاف “هــنــاك مــشــكــلات عــن بــعــض المــشــاركــين تتعلق بالمستمسكات الخاصة بالبعض منهم، وعدم وجـود اسماء البعض بسبب نقص في الملف الخاص بالطالب”، لافتا الى “توجيه الـوزارة لمديرياتها ببغداد والمحافظات لحلها مـن خـلال المراجعة المباشرة بعد الحظر الشامل”.
يشار الى ان وزارة التربية كانت قد اعلنت امس الاول انها ستعلن نتائج المرحلة المتوسطة بعد عطلة عيد الفطر لكثرة عدد المشاركين فيها لهذا العام.
وذكر السعدون ان “الوزارة تعمل من خلال المختصين فـي جـهـاز الاشـــراف الـتـربـوي والاخـتـصـاصـي لرفع كفاءة النظام التعليمي في الـبـلاد، من خـلال الوقوف على المعوقات التي تواجه السلك التربوي في المدارس فضلا عـن مناقشة سبل الـنـهـوض لـلارتـقـاء بالواقع التربوي بشكل عام”.
وعــد الـسـلـك الــتــربــوي “حـلـقـة الاتــصــال بــين
المـيـدان والأجهزة الإداريـة التي تشرف على العملية التعليمية ومـتـابـعـة عـمـل المـعـلـمـين والمــدرســين مـيـدانـيـاً، وتقييم أدائهم عن كثب للقضاء على الأخطاء والمحسوبية في المـدارس لما لذلك من اثر ينعكس إيجابا على تحسين مخرجات النظام التعليمي”.
