🌷شرح الحركات للتلاميذ🌷
إعطاء الأطفال فكرة عن الحركات على الحروف،،
وحتى يحبها الأطفال عليكِ الإبتكار والتنويع،،
فكرة بسيطة جدا حتى وإن طال شرحها،،
بالنسبة للفتحة،،عند ترديد الحرف بالفتح،،كوني مبتسمة وأظهري شيئاً من السرور لترتبط الفتحه بالفرح،،وارفعي يديك لأعلى مع تقليد
الأطفال لحركتك،،
أما الكسرة،،فأظهري شيئاً من الألم وكأن الحرف وقع على الأرض وركبته تؤلمه
،،رددي الحرف وانتي تمسكين بركبتك وتتألمين،،سيقلدكِ الأطفال بفرح غامر،،
الضمة ردديها وأنتِ غاضبه ودعي الأطفال يرددون معكِ وهمـ كذلك،،
السكون رددي الحرف الساكن دون إظهار أي انفعال سوى وضع يدك على فمك وتحريكها_كناية عن اغلاق الفم _ ودعي الأطفال يرددون معكِJ
وعند كتابتها على السبورة بعد انتهائك من الشرح قولي للأطفال نريد أن نرى وجه الحرف وهومفتوح،، وهو مكسور،، وهو مضموم،،، وهوساكن
⚘⚘⚘⚘⚘⚘⚘
اما قصة الدرس
العصفورات الثلاث
كانت هناك ثلاث عصفورات أخوات
الأولى اسمها الفتحة ( َ ) ، والثانية اسمها الضمة ( ُ ) ، والثالثة اسمها الكسرة ( ِ )
قالت الأخت الكبيرة الفتحة : لقد قلت الأمطار فقل الزرع وماتت الأزهار
فما رأيكن أن نبحث عن مكان يكثر فيه العشب والأزهار ؟
قالت الضمة : فكرة رائعة ..
أنا سمعت بشجرة جميلة اسمها شجرة الحروف
يكثر حولها الماء والعشب والأزهار .. هيا لنسافر إليها ونبني أعشاشنا عليها
قالت الكسرة : شجرة الحروف بعيدة من هنا ..
لا لا .. أريد أن أرتاح وأنام ... اذهبا أنتما واتركاني هنا ..
قالت الفتحة : يا لك من كسولة !
تستطيعين أن تنامي في عشك الجديد في شجرة الحروف
بين الماء والزهر والطبيعة الجميلة ..
قالت الكسرة : ها ! صحيح .. النوم هناك أجمل وألذ ! .. حسنا أنا موافقة .
وأخيرا .. رحلت الكسرة مع أختيهاالفتحة والضمة إلى شجرة الحروف .
وصل الجميع إلى شجرة الحروف ..
كان المنظر جميلا جدًا ، والجو بديعا حقًا
قالت الكسرة : الله ! ما أجمل النوم في هذا الجو الرائع !!!
وقالت الأخت الكبيرة : علينا أولا أن نبني أعشاشنا قبل أن تأتي الطيور وتسبقنا لذلك .
ذهبت الفتحة والضمة ليجمعا أعواد عشيهما ، بينما رفضت الكسرة أن تذهب معهما
واستسلمت لكسلها .. وراحت تغط في نوم عميق !
انتهت الفتحة من بناء عشها الجميل فوق شجرة الحروف ، وكذلك الضمة ..
نظرت الكسرة في شجرة الحروف فوجدت فتحة صغيرة في أسفل الشجرة
فقالت : سوف أدخل بيتي الجديد !! وأكمل نومي !!!
الأسئلة والمناقشة :
1- أعد حكاية القصة مستعملا مهارات التحدث .
2- لماذا رحلت الأخوات عن مسكنهن الأول ؟
3- ما سبب قلة الزرع وموت الأزهار ؟
4- لماذا سكن الجميع في شجرة واحدة ؟
5- أين سكنت الضمة والفتحة من الشجرة ؟
6- أين سكنت الكسرة من الشجرة ؟
7- ماذا أعجبك في الفتحة والضمة؟ دلل من القصة على قولك ؟
8- بم تفسر أفعال الكسرة ؟ دلل من القصة على قولك ؟
9- احك القصة لأسرتك بأسلوبك الرائع .
مهارات التحدث مثل : اللغة السليمة ، الإلقاء الجيد ، توزيع النظرات ،
التعبير بلغة الجسم ، تجنب الألفاظ الصعبة وفك الغموض ...
مهارات الاستماع مثل : متابعة المتكلم بالحواس ( البصر – السمع ) ،
محاولة فهم واستيعاب كل ما يقوله المتحدث ، عدم المقاطعة ..
إعطاء الأطفال فكرة عن الحركات على الحروف،،
وحتى يحبها الأطفال عليكِ الإبتكار والتنويع،،
فكرة بسيطة جدا حتى وإن طال شرحها،،
بالنسبة للفتحة،،عند ترديد الحرف بالفتح،،كوني مبتسمة وأظهري شيئاً من السرور لترتبط الفتحه بالفرح،،وارفعي يديك لأعلى مع تقليد
الأطفال لحركتك،،
أما الكسرة،،فأظهري شيئاً من الألم وكأن الحرف وقع على الأرض وركبته تؤلمه
،،رددي الحرف وانتي تمسكين بركبتك وتتألمين،،سيقلدكِ الأطفال بفرح غامر،،
الضمة ردديها وأنتِ غاضبه ودعي الأطفال يرددون معكِ وهمـ كذلك،،
السكون رددي الحرف الساكن دون إظهار أي انفعال سوى وضع يدك على فمك وتحريكها_كناية عن اغلاق الفم _ ودعي الأطفال يرددون معكِJ
وعند كتابتها على السبورة بعد انتهائك من الشرح قولي للأطفال نريد أن نرى وجه الحرف وهومفتوح،، وهو مكسور،، وهو مضموم،،، وهوساكن
⚘⚘⚘⚘⚘⚘⚘
اما قصة الدرس
العصفورات الثلاث
كانت هناك ثلاث عصفورات أخوات
الأولى اسمها الفتحة ( َ ) ، والثانية اسمها الضمة ( ُ ) ، والثالثة اسمها الكسرة ( ِ )
قالت الأخت الكبيرة الفتحة : لقد قلت الأمطار فقل الزرع وماتت الأزهار
فما رأيكن أن نبحث عن مكان يكثر فيه العشب والأزهار ؟
قالت الضمة : فكرة رائعة ..
أنا سمعت بشجرة جميلة اسمها شجرة الحروف
يكثر حولها الماء والعشب والأزهار .. هيا لنسافر إليها ونبني أعشاشنا عليها
قالت الكسرة : شجرة الحروف بعيدة من هنا ..
لا لا .. أريد أن أرتاح وأنام ... اذهبا أنتما واتركاني هنا ..
قالت الفتحة : يا لك من كسولة !
تستطيعين أن تنامي في عشك الجديد في شجرة الحروف
بين الماء والزهر والطبيعة الجميلة ..
قالت الكسرة : ها ! صحيح .. النوم هناك أجمل وألذ ! .. حسنا أنا موافقة .
وأخيرا .. رحلت الكسرة مع أختيهاالفتحة والضمة إلى شجرة الحروف .
وصل الجميع إلى شجرة الحروف ..
كان المنظر جميلا جدًا ، والجو بديعا حقًا
قالت الكسرة : الله ! ما أجمل النوم في هذا الجو الرائع !!!
وقالت الأخت الكبيرة : علينا أولا أن نبني أعشاشنا قبل أن تأتي الطيور وتسبقنا لذلك .
ذهبت الفتحة والضمة ليجمعا أعواد عشيهما ، بينما رفضت الكسرة أن تذهب معهما
واستسلمت لكسلها .. وراحت تغط في نوم عميق !
انتهت الفتحة من بناء عشها الجميل فوق شجرة الحروف ، وكذلك الضمة ..
نظرت الكسرة في شجرة الحروف فوجدت فتحة صغيرة في أسفل الشجرة
فقالت : سوف أدخل بيتي الجديد !! وأكمل نومي !!!
الأسئلة والمناقشة :
1- أعد حكاية القصة مستعملا مهارات التحدث .
2- لماذا رحلت الأخوات عن مسكنهن الأول ؟
3- ما سبب قلة الزرع وموت الأزهار ؟
4- لماذا سكن الجميع في شجرة واحدة ؟
5- أين سكنت الضمة والفتحة من الشجرة ؟
6- أين سكنت الكسرة من الشجرة ؟
7- ماذا أعجبك في الفتحة والضمة؟ دلل من القصة على قولك ؟
8- بم تفسر أفعال الكسرة ؟ دلل من القصة على قولك ؟
9- احك القصة لأسرتك بأسلوبك الرائع .
مهارات التحدث مثل : اللغة السليمة ، الإلقاء الجيد ، توزيع النظرات ،
التعبير بلغة الجسم ، تجنب الألفاظ الصعبة وفك الغموض ...
مهارات الاستماع مثل : متابعة المتكلم بالحواس ( البصر – السمع ) ،
محاولة فهم واستيعاب كل ما يقوله المتحدث ، عدم المقاطعة ..
